對(duì)于創(chuàng)造性問(wèn)題的解決,硬技術(shù)研究當(dāng)然重要,更關(guān)鍵的是科學(xué)地分析事物,找到問(wèn)題的突破口。對(duì)于每個(gè)試圖解決科技問(wèn)題的人來(lái)說(shuō),第一個(gè)問(wèn)題是決定往哪個(gè)方向走。有什么方法可以更快更有效地解決問(wèn)題?如果突破之門(mén)未獲批準(zhǔn),大部分時(shí)間可能都花在了錯(cuò)誤的方向和錯(cuò)誤的方法上。如果找到解決問(wèn)題的正確方向,任何任務(wù)都可以更快完成,技術(shù)方案也更好。
TRIZ方法通過(guò)總結(jié)發(fā)明創(chuàng)造的規(guī)律,提出了三種獨(dú)特的方法,幫助創(chuàng)作者分析問(wèn)題的本質(zhì),找出問(wèn)題的焦點(diǎn),從而利用創(chuàng)造性問(wèn)題的解決方案,事半功倍地改進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)品和工藝。
二、TRIZ創(chuàng)造性的問(wèn)題解決方法
為了創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,TRIZ方法開(kāi)發(fā)了一個(gè)有特色的解決方案,提出了系統(tǒng)沖突解決的原則和問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)解決方案,并建立了一個(gè)在解決問(wèn)題中起重要作用的知識(shí)庫(kù)。創(chuàng)造性問(wèn)題解決的原理是特定系統(tǒng)沖突對(duì)應(yīng)的問(wèn)題解決技術(shù)。典型的解題原則有40條,可以細(xì)分為子原則,大約100條。其中一些列舉如下:
1.分割的原則
a .將系統(tǒng)分成多個(gè)獨(dú)立的組件
使系統(tǒng)可分解
c、增加系統(tǒng)細(xì)分程度。
原則17:進(jìn)入一個(gè)新的維度
a、將一維空間的物體問(wèn)題轉(zhuǎn)移到二維空間,將二維空間的物體問(wèn)題轉(zhuǎn)移到三維空間
b .將單級(jí)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為多級(jí)系統(tǒng)
c、轉(zhuǎn)動(dòng)和傾斜物體
d、反射在物體的相鄰區(qū)域或相對(duì)側(cè)。
原則28:改為非機(jī)械系統(tǒng)
將機(jī)械系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為光學(xué)、聲學(xué)或嗅覺(jué)系統(tǒng)
b、在機(jī)械系統(tǒng)中使用電場(chǎng)、磁場(chǎng)或電磁場(chǎng)
c、加入鐵磁粒子,施加磁場(chǎng)或電磁場(chǎng)。
原則32:改變顏色
一、改變物體或其環(huán)境的顏色
b、改變物體或其環(huán)境的透明度
C.使用有色添加劑觀察難以看清的物體或過(guò)程。
如果已經(jīng)使用了這種添加劑,使用發(fā)光微量元素或示蹤元素。