六西格瑪綠帶結業模擬考試試卷（上卷）

　　一、單選題（每題只有一個正確答案，每題1分，共60分）；答案請填寫在答案卡上。

　　1. 六西格瑪項目聚集于過程進行改進，并始終圍繞過程進行測量、分析與改進；在測量階段需要繪制詳細的流程圖，以識別流程中可能影響結果的變量，關于流程圖以下說法正確的是（）

　　A、 流程圖應根據實際情況進行繪制，可不參照SIPOC的流程范圍；

　　B、 通過流程圖分析，識別每個操作步驟的所有輸入變量，并把變量區分為可控與非可

　　控因子；

　　C、 通過流程分析，根據輸入變量出現的頻率確定是否作為下一步的分析因子；

　　2.下面是DOE實驗全模型與刪減模型效果比較，下面說法正確的是（）

       A、?刪減模型效果比全模型要好，因為R-Sq?(預測)有所提升并且兩者更接近了；

　　B、 刪減模型效果比全模型要差，因為R-Sq(預測)有所提升；

　　C、 刪減模型效果比全模型要差，因為R-Sq（調整）有所降低；

　　D、 刪減模型效果比全模型要好，因為R-Sq（調整）所有降低；

　　3. 3因子2水平，復制=2的全因子實驗，增加2個中心點并進行了區組，區組為2，請問

　　需要多少次試驗：（）

　　A）32次 B）16次 C）18次 D）20次

　　4. 某個產品的強度測得平均為1675，標準差為13，如果客戶要求其強度為1700±50，則

　　CP與CPK分別是多少（）

　　A、 CP1.28，CPK 0.64； B、CP0.64，CPK1.28

　　5. 為了防止試驗者未知的但可能會對響應變量產生的某種系統的影響，項目小組在設計運

　　行方案時應采取什么樣的措施（）；天行健咨詢www.4006801366.com

　　A、 重復試驗；B、隨機化； C、增加中心點； D、區組化；

　　6. 以下關于六西格瑪項目定義階段常用工具描述錯誤的是（）

　　A、排列圖用于確定優先選擇的六西格瑪課題；

　　B、甘特圖用于項目整體進度計劃與各階段具體任務進展情況的掌控；

　　C、SIPOC用于確定項目的詳細流程及開始與結束結點；

　　D、樹圖用于對顧客聲音的展開，將籠統的顧客需求轉換成具體的CTQ要求

　　7. 學習六西格瑪必須要與MINITAB學習進行有效結合，關于MINITAB描述錯誤的是（）

　　A、數據分析的結果一般會輸出在會話窗口中；

　　B、數據窗即工作表一般默認數據是向右；

　　C、列表頭顯示T代表數據是文本型；

　　D、在做分析時，同一樣本數據如果在不同列中，一般首先要進行堆疊，然后再進行分析；

　　8. 關于反映分布寬度的統計量描述錯誤的是（） A、標準差； B、方差；C、中位數；D、極差

　　9. 六西格瑪測量階段主要工作內容描述不正確的是（）

　　A用于尋找X并確定要因； B尋找X并進行初步篩選；

　　C對Y的測量系統進行確定，并導出X變量； D 對Y的過程能力進行評估

　　10. 在測量階段我們首先要確保測量系統的穩定與可靠，要開展GR&R分析，計量型GR&R主要評估那些統計特性（）

　　1、重復性； 2、線性； 3、穩定性； 4、再現性； 5、偏倚；

　　A、1+4； B、2+3+5； C、1+2+3+4+5； D、2+5

　　11. 關于計量型測量系統分析，以下描述錯誤的是（）

　　A、 測量系統分析一般選擇10個樣品，樣品要具有代表性；

　　B、 評價人重復測量零部件至少3次；

　　C、 隨機順序測量零件并記錄測量結果，使用盲測法；

　　D、 應選擇至少2名操作者，同時操作者應是日常操作該儀器人員；

　　12. 某項目組對噴涂膜厚進行了測量系統分析，經過分析得出重復性18%，再現性為20%，

　　測量系統誤差為22%，以下關于此測量系統分析錯誤的是（）

　　A、此測量系統結果為基本可接受，可根據其重要性及改善成本決定是否需要再改進；

　　B、此測量系統再現性誤差大于重復性誤差；

　　C、再現性誤差偏大說明主要是操作者本身的原因導致變異偏大，與其它無關；

　　13. 針對屬性類測量系統，如外觀類檢驗等，應開展計數型MSA分析，關于計數型MSA指

　　標描述錯誤的是（）

　　A、 重復性即自身一致性，即同一人不同次數檢驗結果的一致性；

　　B、 再現性即操作者之間的一致性，即不同人評價的結果一致性；

　　C、 測量系統誤差即所有人員評價一致性再與標準的一致性；

　　D、 重復性與再現性均大于90%，即測量系統可接受。

　　14. 過程能力即過程加工滿足客戶要求的能力，當某過程的標準差為2時，顧客給定的公差

　　為6時，關于過程能力描述錯誤的是（）

　　A、 過程能力過低，應設法盡量減少波動；

　　B、 由于過程分布位置與目標值不可能重合，所以此時計算的過程能力只能是潛在過程

　　能力；

　　C、 CP反映的是過程加工的準確度指標；

　　D、 過程能力一般要計算出CP與CPK，并根據計算結果綜合判斷改善方向；

　　15. 以下關于過程能力指標說法錯誤的是（）

　　A、 CP是衡量過程短期能力的一個指數，只考慮離散程度與規格的比較，同時也考慮了

　　偏移。

　　B、 CPK是衡量過程短期能力的一個指數，考慮偏移。

　　C、 PP是衡量過程長期能力的一個指數，未考慮偏移。

　　D、 PPK衡量過程長期能力的一個指數。考慮偏移。

　　16. 以下關于因果矩陣分析描述錯誤的是；（）

　　A、用于對流程的X進行初步篩選；B、因果矩陣的輸出為關鍵的顧客需求；

　　C、關聯等級評分為3時，代表輸入僅輕微地影響輸出；

　　17. 對于一個穩定的分布為正態的生產過程，計算出它的工序能力指數CP =1.65，Cpk =0.92。

　　這時應該對生產過程作出下列判斷：（）

　　A、生產過程的均值偏離目標太遠，且過程的標準差太大。

　　B、生產過程的均值偏離目標太遠，過程的標準差尚可。

　　C、生產過程的均值偏離目標尚可，但過程的標準差太大。

　　D、對于生產過程的均值偏離目標情況及過程的標準差都不能作出判斷。

　　18. 以下是油煙機三種功能特性，根據卡諾模型請識別出這三種功能分別是實現了什么質量

　　特性（）天行健咨詢  www.4006801366.com

　　1、油煙機吸油煙效果；2、油煙機吸油煙； 3、油煙機可凈化廚房空氣；

　　A、基本質量+一元質量+魅力質量；B、一元質量+基本質量+魅力質量；

　　C、魅力質量+基本質量+一元質量；

　　19. 以下關于六西格瑪描述錯誤的是（）

　　A．六西要瑪是一種不斷改進，精益求精的思想；

　　B．以顧客為關注焦點；

　　C．聚集于問題進行改進；

　　D．減少過程的散步。

　　20. 要求過程均值=10，規格下限為8，上限為12。過程A均值=9.5、標準差=2，過程B均

　　值=11、標準差=1；（）；

　　A、 CPK（A）>CPK（B）；B、CPK（A）

　　21. 以下關于假設檢驗描述錯誤的是（）；

　　A對于一些未知事實的陳述或聲明； B統計假設是對總體特性（例如均值，方差和比例）的聲明或陳述；

　　C假設檢驗為我們的決策將一個實際問題轉換成一個統計問題；D 是基于具有高風險的主觀意識判定，最終的結果存在風險；

　　22. 關于方差分析ANOVA分析思路描述不正確的是；（）；

　　A、當隨機誤差與系統誤差不相上下時，表明誤差主要是來自于因子的不同水平；

　　B、當隨機誤差與系統誤差相差較大時，表明誤差主要來自于因子的不同水平；

　　C、當組間誤差與組內誤差進行比較，得到F統計值，當F值大于臨界值，表明因子是顯著的。

　　23. 為了判斷沖壓車間A車床生產的集煙罩變異性是否比B車床生產的變異性更小，各抽

　　取25個集煙罩后，測量并記錄了其寬度的數值，發現兩組數據都是正態分布。下面應該進行的是（）

　　A．雙樣本等方差檢驗

　　B．兩樣本T檢驗

　　C．兩樣本配對差值的T檢驗

　　D．ANOVA檢驗

　　24. “公司的總體終檢合格率在過去幾個月大幅度下降”，這是某六西格瑪項目的問題陳述，

　　關于六西格瑪項目陳述以下說明不正確的是（）

　　A、問題現狀描述時不應包含解決方案；

　　B、問題現狀描述不應包含原因；

　　C、此問題雖未定量描述，但已經讓人準確把握問題的嚴重度；

　　D、此問題陳述沒有包含問題的影響陳述。

　　25. 以下關于回歸預測的置信區間與預測區間描述錯誤的是；（）

　　A、置信區間是對于一個給出的X均值，Y的平均值的分布區間；

　　B、置信區間是對于一個給出的X均值，Y值的分布區間；

　　C、預測區間是對于一個給出的X值相應的個別Y值的區間。

　　D、預測區間比置信區間寬。

　　26. 以下關于相關系數描述錯誤的是（）

　　A 、R 取值范圍從-1到1，即-1≤R ≤ 1; B、R=-1 意味著一個完全負線性相關；

　　C、R=1 意味著一個完全正線性相關；D、R=0 意味著無相關；

　　27. 為了比較A、B、C三種催化劑對硝酸氨產量的影響，在三種催化劑下，各生產了6批

　　產品。進行了單因素方差分析（ANOVA）后，得到結果如下所顯示。（）

　　One-way ANOVA: product versus Catalyst

　　Source DF SS MS F P

　　Catalyst 2 70.11 35.06 11.23 0.001

　　Error 15 46.83 3.12

　　Total 17 116.94

　　S = 1.767 R-Sq = 59.95% R-Sq(adj) = 54.61%

　　Level N MeanStDev

　　A6 26.500 1.871

　　B6 21.667 1.633

　　C 6 24.0001.789

　　A. 3 種催化劑效果無顯著差異。

　　B. 由于P值小于0.05，三種崔化劑有顯著差異。 C. F值為11.23，判斷三種 崔化劑應該沒有顯著差異。

　　28. 在使用雙樣本T假設檢驗時，需要幾個假定，以下關于假定描述錯誤的是（）

　　A、 兩個樣本應是成對數據；

　　B、 兩個樣本數據符從正態公布

　　C、 兩個樣本要具有可比性；

　　29. 在六西格瑪項目中，會用到很多統計分析工具，這些統計分析工具大部分是基于數據服

　　從正態分布的前提，以下關于正態分布說法錯誤的是（） A、正態分布可用均值與標準差來描繪；

　　B、標準的正態分布是均值為0，標準差為1的分布；

　　C、平均值加減6倍的標準差是99.99966%； D、正態分布包含均值、中位數、極差統計量；

　　30. 在進行實驗當中，通常我們先要設計運行表，運行表是根據正交表的原則來進行安排試

　　驗的，以下對正交表說法正確的是（）；

　　A、任兩列中不同的搭配出現次數是相等，任一列各水平出現次數不相同；

　　B、任一列各水平數出現的次數相同；

　　C、任兩列中，不同的搭配出現的次數是不相等的；

　　D、可以隨意排列進行實驗；

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